第(2/3)页 学校领导收到学生们的反馈后找新上任的系主任了解情况。 新上任的系主任就是原来的副主任。 这一次能升为主任,真的是托安然的福,因此他现在看安然就跟看自家孩子一样的慈祥。 听到学校领导的询问,系主任立马表示不是系里不给安老师排课,而是安老师自己要求少排课,因为人家不差钱,不指着学校的工资过活。 要不是因为不差钱,安老师也不会毫无顾忌的和原来的系主任硬刚。 学校领导:“…” 那也不能这样跟学生解释啊! 考虑一下后,学校领导决定把这个问题交给安然解决。 安然接到系主任的通知后立马比了一个手势表示自己明白了。 等到再次上课的时候,安然就在临下课前几分钟跟大家解释自己为什么会有勇气和原系主任硬刚。 最大的一个原因就是因为自己有底气。 如果自己没有底气,很在乎这个工作,不能失去这个工作,那么自己肯定不能跟系主任硬刚的。 人生在世,总有不如意的地方,如果你没有强大的底气,那在涉及到非原则性的问题时,也得明白有个词叫能屈能伸。 她不希望学生们把自己神化。 毕竟过纲易折。 要是让学生们误会下去,等到进入社会,说不定会吃大亏。 原本以为自己解释完后,会有很多学生对她滤镜破碎,没想到又得到了一个真诚的评价。 更多的学生表示想上她的课希望她开课。 安然:“…” 开课是不可能开课的。 第(2/3)页